copertina libro Dal corpo alla musica

Dal corpo alla musica

Laura Facci 4-7 anni musica - movimento

Dal corpo alla musica è un percorso di educazione musicale per la scuola primaria che parte da uno strumento speciale e sempre disponibile: il corpo.

Prima ancora di conoscere strumenti, note e simboli musicali, ogni bambino può sperimentare la musica attraverso il movimento, la voce, il gesto e l’ascolto. Il progetto accompagna gli alunni in un percorso graduale nel quale il gesto diventa suono, il suono diventa ritmo e il ritmo si trasforma in musica.

Le attività sono pensate per sviluppare la consapevolezza corporea, aiutando i bambini a riconoscere il corpo nella sua globalità e nelle sue diverse parti, e per rafforzare capacità fondamentali come ascolto, attenzione e concentrazione. Attraverso giochi ed esperienze musicali, gli alunni imparano inoltre a distinguere suoni, silenzi, pause e diverse parti di un brano, sperimentando gesti e forme corporee in relazione alla musica.

Il percorso introduce anche all’uso degli strumenti a piccola percussione e valorizza il canto come esperienza collettiva, capace di favorire partecipazione, comunicazione e collaborazione.

A rendere ancora più coinvolgente il lavoro sono presenti quattro canzoni originali, pensate per accompagnare le attività motorie e musicali: Pinopolipo diecimani, Ballatribù, Giacomino e lo spazzolino e La canzone dei capelli.

Il progetto comprende inoltre 8 sottofondi musicali da utilizzare per attività di movimento, ascolto, improvvisazione e percorsi sonori. Le basi offrono uno spazio aperto alla creatività, permettendo ai bambini di esplorare liberamente il rapporto tra corpo e musica.

Dal corpo alla musica propone quindi un’esperienza musicale attiva, nella quale non si impara soltanto ad ascoltare la musica, ma si impara a viverla con tutto il corpo. Un percorso che mette al centro il gioco, l’esplorazione e la creatività, trasformando ogni movimento in una possibilità di espressione.

DOVE ACQUISTARLO

SCOPRI IL LIBRO

Il percorso è arricchito da quattro canzoni originali, pensate per stimolare il movimento, il ritmo, il canto e la partecipazione dei bambini:
🎵 Pinopolipo diecimani
🎵 Ballatribù
🎵 Giacomino e lo spazzolino
🎵 La canzone dei capelli
A queste si aggiungono 8 sottofondi musicali, ideati per accompagnare giochi di movimento, attività di ascolto, improvvisazioni e percorsi sonori.
Dal corpo alla musica: imparare facendo
Il corpo è il primo strumento musicale che ogni bambino possiede. Per questo il progetto parte da gesti semplici, movimenti, suoni prodotti con il corpo e attività di ascolto per accompagnare gradualmente i bambini verso la scoperta del linguaggio musicale.
Le proposte permettono di lavorare su ritmo, pause, ascolto, coordinazione, voce, movimento e strumenti a piccola percussione, trasformando l’esperienza musicale in un’attività concreta e partecipata.
Il bambino non è soltanto un ascoltatore: si muove, canta, esplora, produce suoni e inventa.
Un percorso pensato per portare la musica nella quotidianità della classe attraverso il gioco e la creatività, creando occasioni di espressione individuale e di collaborazione con gli altri.

Mostra tutto

ASCOLTA L'ALBUM

GUARDA IL VIDEO

UN'IDEA PER LA SCUOLA

La mia orchestra del corpo
Trasformate la classe in una piccola orchestra… senza utilizzare strumenti!
L'insegnante assegna a diversi gruppi un suono corporeo: battito delle mani, schiocco delle dita, battito dei piedi, colpo sulle cosce, sfregamento delle mani o voce. Ogni gruppo dovrà imparare a eseguire il proprio suono seguendo un semplice segnale dell'insegnante.
Si può iniziare creando brevi sequenze ritmiche e poi aggiungere pause e silenzi, fino a costruire una vera composizione collettiva. Successivamente, i bambini possono provare a dirigere a turno i compagni, decidendo quando far entrare ogni gruppo e quando fermarlo.
Per concludere, si può ascoltare uno dei sottofondi musicali del progetto e chiedere ai bambini di trasformare la musica in movimento, lasciando che ogni alunno inventi un gesto o una piccola sequenza corporea.
Un'attività semplice che permette di sperimentare concretamente ritmo, ascolto, coordinazione, silenzio, improvvisazione e collaborazione, scoprendo che per fare musica non serve necessariamente uno strumento: a volte basta il proprio corpo.