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Progetto accoglienza

Rosa Dattolico Giuliano Crivellente 5-10 anni accoglienza affettività

Progetto Accoglienza – Emozioni è un percorso pensato per accompagnare i bambini nei momenti più significativi dell’anno scolastico: il ritorno a scuola dopo le vacanze e il momento del saluto e della festa di fine anno.

Accogliere significa far sentire ogni bambino atteso, ascoltato e parte di un gruppo. Per questo il progetto propone attività pensate per creare fin dai primi giorni un clima sereno, positivo e partecipativo, nel quale ritrovare compagni e insegnanti diventa un’occasione per giocare, conoscersi e condividere nuove esperienze.

Il percorso è costruito intorno alle emozioni e alle relazioni, con proposte che coinvolgono contemporaneamente mente, corpo e creatività. Le attività aiutano i bambini a riconoscere ciò che provano, a raccontarsi, ad ascoltare gli altri e a scoprire quanto sia importante sentirsi parte della comunità scolastica.

Il progetto comprende un testo teatrale facile da memorizzare, strutturato con ruoli per circa 30 bambini, che può diventare il filo conduttore di un’esperienza collettiva. A questo si aggiungono canzoni e spartiti musicali, filastrocche, giochi, schede da colorare e momenti di riflessione, creando un percorso ricco e diversificato.

Le sette canzoni originali accompagnano le diverse attività e permettono di lavorare sulla conoscenza di sé, sulla socialità, sulla creatività, sui colori, sulle rime e sulle stagioni. Il canto e il movimento diventano così strumenti per favorire partecipazione e collaborazione.

Le proposte possono essere utilizzate all’inizio dell’anno per costruire il gruppo classe e successivamente riprese e sviluppate in occasione della festa conclusiva, trasformando il percorso vissuto durante l’anno in un momento di condivisione.

Un progetto interdisciplinare e inclusivo nel quale accogliere, conoscersi, giocare, esprimersi e stare insieme diventano occasioni concrete di apprendimento.

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Le canzoni del progetto
Il percorso è accompagnato da 7 canzoni originali, pensate per coinvolgere i bambini attraverso canto, gioco, movimento e attività di gruppo:

🎵 Un Oggetto Un Ricordo
🎵 Tutti A Scuola
🎵 Mi Conosco
🎵 Gioca Gioca
🎵 I Colori Dell’allegria
🎵 Il Gioco Della Rima
🎵 Viva Le Stagioni

🏫 Un’accoglienza che dura tutto l’anno
Progetto Accoglienza – Emozioni nasce per trasformare il ritorno a scuola in un momento di incontro, scoperta e condivisione.
Il percorso parte dalla conoscenza di sé e degli altri e accompagna i bambini attraverso giochi, canzoni, filastrocche, attività creative e momenti di confronto sulle emozioni. Un insieme di proposte che può essere utilizzato per favorire la costruzione del gruppo classe e creare un ambiente nel quale ogni bambino possa sentirsi protagonista.
Un elemento centrale è il testo teatrale, pensato per coinvolgere circa 30 bambini e facilmente adattabile alle esigenze della classe. La recitazione si intreccia con la musica e con attività espressive, offrendo a ciascun alunno la possibilità di partecipare secondo le proprie capacità.
Il progetto può essere sviluppato in due momenti: all’inizio dell’anno, per ritrovarsi e costruire nuove relazioni, e alla fine dell’anno, per celebrare insieme il percorso compiuto.
Un unico filo conduttore unisce questi due momenti: le emozioni vissute insieme diventano ricordi da condividere.

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

Le canzoni del progetto
Il percorso è accompagnato da 7 canzoni originali, pensate per coinvolgere i bambini attraverso canto, gioco, movimento e attività di gruppo:

🎵 Un Oggetto Un Ricordo
🎵 Tutti A Scuola
🎵 Mi Conosco
🎵 Gioca Gioca
🎵 I Colori Dell'allegria
🎵 Il Gioco Della Rima
🎵 Viva Le Stagioni

🏫 Un'accoglienza che dura tutto l'anno

Progetto Accoglienza – Emozioni nasce per trasformare il ritorno a scuola in un momento di incontro, scoperta e condivisione.
Il percorso parte dalla conoscenza di sé e degli altri e accompagna i bambini attraverso giochi, canzoni, filastrocche, attività creative e momenti di confronto sulle emozioni. Un insieme di proposte che può essere utilizzato per favorire la costruzione del gruppo classe e creare un ambiente nel quale ogni bambino possa sentirsi protagonista.
Un elemento centrale è il testo teatrale, pensato per coinvolgere circa 30 bambini e facilmente adattabile alle esigenze della classe. La recitazione si intreccia con la musica e con attività espressive, offrendo a ciascun alunno la possibilità di partecipare secondo le proprie capacità.
Il progetto può essere sviluppato in due momenti: all'inizio dell'anno, per ritrovarsi e costruire nuove relazioni, e alla fine dell'anno, per celebrare insieme il percorso compiuto.
Un unico filo conduttore unisce questi due momenti: le emozioni vissute insieme diventano ricordi da condividere.