Il mio bel castello_canzone

Il mio bel castello

cover 3-10 anni multidisciplinare

“Il mio bel castello” è una filastrocca musicale de Le mele canterine che riprende il tradizionale gioco cantato del castello, trasformandolo in un’attività divertente basata sul movimento, sulla ripetizione e sulla partecipazione del gruppo.

Il brano presenta un dialogo giocoso tra due gruppi. Da una parte c’è chi canta “Oh che bel castello”, dall’altra chi risponde sostenendo che il proprio castello è ancora più bello. Attraverso questa semplice struttura a domanda e risposta, i bambini vengono coinvolti direttamente nella canzone e imparano a seguire il ritmo rispettando il proprio turno.

La filastrocca prosegue con un gioco di costruzione e trasformazione: prima il castello viene immaginato, poi alcune pietre vengono tolte una alla volta. Una pietra, due pietre, tre pietre… la sequenza numerica diventa così parte integrante del gioco musicale.

“Il mio bel castello” è particolarmente adatta alle attività della scuola dell’infanzia, ma può essere utilizzata anche nei primi anni della scuola primaria. La struttura ripetitiva permette ai bambini di memorizzare facilmente le parole e di partecipare anche attraverso semplici movimenti del corpo.

La canzone può essere accompagnata da un vero e proprio gioco di gruppo: i bambini possono disporsi in cerchio, rappresentare un castello con il corpo oppure costruirne uno utilizzando cubi, mattoncini o altri materiali. A ogni strofa si può togliere simbolicamente una “pietra”, seguendo la progressione proposta dalla canzone.

Il brano offre inoltre l’occasione per lavorare sui numeri e sulle quantità, introducendo in modo concreto il concetto di successione e di sottrazione: cosa succede se togliamo una pietra? E se ne togliamo due? E tre?

Con Le mele canterine, la musica diventa quindi un’esperienza di gioco condiviso, capace di unire canto, movimento, immaginazione, matematica e collaborazione.

“Il mio bel castello” è una proposta semplice e coinvolgente per animare la classe, favorire la partecipazione e trasformare una filastrocca tradizionale in un’attività educativa da vivere tutti insieme.

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IL TESTO DELLA CANZONE

Oh che bel castello marcondiron diron dello
Oh che bel castello marcondiron diron da
Il mio è ancor più bello marcondiron diron dello
Il mio è ancor più bello marcondiron diron da
Noi lo bruceremo marcondiron diron dello
Noi lo bruceremo marcondiron diron da
Noi lo rifaremo marcondiron diron dello
Noi lo rifaremo marcondiron diron da
Toglieremo una pietra marcondiron diron dello
Toglieremo una pietra marcondiron diron da
Non ce ne importa marcondiron diron dello
Non ce ne importa marcondiron diron da
Toglieremo due pietre marcondiron diron dello
Toglieremo due pietre marcondiron diron da
Non ce ne importa marcondiron diron dello
Non ce ne importa marcondiron diron da
Toglieremo tre pietre marcondiron diron dello
Toglieremo tre pietre marcondiron diron da
Non ce ne importa marcondiron diron dello
Non ce ne importa marcondiron diron da

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

🏰 Costruiamo il castello
Dividere i bambini in gruppi e costruire un castello utilizzando cubi, mattoncini o materiali di recupero.
🎶 Canto a risposta
Organizzare la classe in due gruppi: il primo canta “Oh che bel castello”, il secondo risponde. Un modo divertente per imparare ad ascoltare e rispettare il proprio turno.
🔢 Una pietra alla volta
Utilizzare la canzone per lavorare sulla successione numerica: una pietra, due pietre, tre pietre. I bambini possono togliere concretamente gli elementi dal castello.
➖ Giochiamo con le quantità
Partire dal gioco per introdurre semplici concetti matematici: se abbiamo cinque pietre e ne togliamo una, quante ne rimangono?
👫 Il castello umano
I bambini possono costruire un “castello” usando il corpo, disponendosi in gruppo e creando una struttura simbolica.
🎭 Il castello prende vita
Inventare personaggi che abitano nel castello: re, regina, cavalieri, principesse, draghi e guardiani.
🎨 Disegniamo il nostro castello
Ogni bambino può progettare il proprio castello e decorarlo con torri, porte, finestre e bandiere.
🧱 Il castello più bello
Creare due castelli diversi e invitare i bambini a descriverli, confrontando forme, dimensioni, colori e quantità.
🔄 Togli e ricostruisci
Dopo aver tolto alcune pietre, provare a ricostruire il castello. Un’attività semplice per sviluppare manualità, attenzione e capacità di collaborazione.
🎵 Cantiamo e ci muoviamo
Associare a ogni strofa un movimento: costruire, togliere una pietra, contare e ricominciare.
📖 Inventiamo una storia
Immaginare cosa succede nel castello dopo che alcune pietre vengono tolte. Chi vive lì? Perché il castello viene modificato?
Un’attività ideale per lavorare su ritmo, ascolto, movimento, numeri, quantità, creatività e collaborazione, trasformando la musica in un’esperienza di apprendimento divertente e partecipata.