Che tempo fa_canzone

Che tempo fa

Giuliano Crivellente 3-10 anni multidisciplinare

“Che tempo fa” è una canzone di Aurora Educational che accompagna i bambini alla scoperta delle condizioni meteorologiche e dei diversi fenomeni atmosferici attraverso la musica e l’osservazione del cielo.

Il brano parte da una domanda semplice e curiosa: che tempo fa? La risposta si trova proprio sopra le nostre teste, basta guardare il cielo e imparare a riconoscere i suoi segnali. Il sole annuncia una giornata serena, le nuvole indicano un cielo nuvoloso, mentre la pioggia porta il tempo piovoso. Quando arrivano lampi e tuoni, invece, significa che è in corso un temporale.

La canzone prosegue presentando altri fenomeni naturali: la neve che scende dal cielo, la nebbia che riduce la visibilità, il vento che fa volare le foglie e le stelle che illuminano il cielo notturno. Ogni situazione viene associata al termine corretto, aiutando i bambini ad arricchire il proprio vocabolario e a comprendere le parole utilizzate per descrivere il tempo atmosferico.

Il ritornello, semplice e ripetitivo, invita a osservare ciò che accade intorno a noi e rende la canzone facile da imparare e cantare tutti insieme. L’ascolto diventa così uno stimolo a sviluppare curiosità, capacità di osservazione e attenzione verso i cambiamenti della natura.

“Che tempo fa” è una proposta musicale ideale per la scuola dell’infanzia e i primi anni della scuola primaria, perfetta per introdurre attività di scienze, educazione ambientale e apprendimento del linguaggio. Può essere utilizzata per creare un calendario meteorologico, osservare il cielo ogni mattina e imparare a descrivere le condizioni del tempo.

Una canzone per diventare piccoli osservatori del cielo e scoprire che ogni giornata può riservare uno spettacolo diverso!

ASCOLTA LA CANZONE

GUARDA IL VIDEO

IL TESTO DELLA CANZONE

Che tempo fa
Che tempo fa
Se guardi il cielo
Lo scoprirai
Che tempo fa
Che tempo fa
Se guardi il cielo
Lo scoprirai
Se in cielo c’è il sole
Vuol dire che è sereno
Se in cielo ci son le nuvole
Vuol dire che è nuvoloso
Se in cielo vedi c’è pioggia
Vuol dire che è piovoso
Se in cielo vedi lampi e tuoni
Il temporale c’è
Che tempo fa
Che tempo fa
Se guardi il cielo
Lo scoprirai
Che tempo fa
Che tempo fa
Se guardi il cielo
Lo scoprirai
Se in cielo vien giù la neve
Vuol dire che è nevoso
Se fuori non vedi niente
Vuol dire che è nebbioso.
Se in cielo vedi volar le foglie
Vuol dire che è ventoso.
Se in cielo vedi tante stelle
Vuol dire che è stellato
Che tempo fa
Che tempo fa
Se guardi il cielo
Lo scoprirai
Che tempo fa
Che tempo fa
Se guardi il cielo
Lo scoprirai

Mostra tutto

UN'IDEA PER LA SCUOLA

☀️ Che tempo fa oggi?: iniziate la giornata osservando il cielo dalla finestra o dal giardino. Chiedete ai bambini di descrivere il tempo utilizzando le parole imparate nella canzone.
🌤️ Il calendario meteorologico: realizzate un calendario settimanale con simboli del sole, delle nuvole, della pioggia, della neve e del vento. Ogni giorno un bambino sarà il meteorologo della classe.
🌧️ Abbina il simbolo al tempo: preparate carte illustrate con diversi fenomeni atmosferici e carte con le relative parole: sereno, nuvoloso, piovoso, nevoso, nebbioso e ventoso. I bambini dovranno trovare gli abbinamenti corretti.
🎨 Disegniamo il cielo: invitate i bambini a rappresentare una giornata di sole, un temporale, una nevicata o un cielo stellato. Confrontate i disegni e individuate le differenze.
💨 Il vento in movimento: utilizzate nastri, piume o foglie di carta per osservare come si muovono quando soffia l'aria. I bambini potranno imitare il vento con il corpo e con i gesti.
⛈️ Lampi e tuoni: parlate del temporale e osservate immagini che mostrano fulmini, nuvole scure e pioggia. Spiegate in modo semplice cosa sono i lampi e i tuoni.
⭐ Il cielo di giorno e di notte: confrontate immagini del cielo diurno e notturno, riconoscendo sole, nuvole, luna e stelle.
🎵 Il meteorologo canta: ascoltate la canzone e assegnate a ogni fenomeno atmosferico un gesto: braccia aperte per il sole, dita che scendono per la pioggia, mani che ondeggiano per il vento e mani che brillano per le stelle.
🧥 Come mi vesto oggi?: mostrate immagini di diversi abiti e chiedete ai bambini di scegliere quelli più adatti alle varie condizioni meteorologiche. Un'attività per collegare il tempo atmosferico alle esperienze quotidiane.