copertina La giostra delle emozioni

La giostra delle emozioni

Rosita Roncaglia Diego valsecchi Giuliano Crivellente 4-7 anni emozioni

La giostra delle emozioni è un percorso ludico-didattico dedicato alla scoperta delle emozioni e alla conoscenza del proprio mondo interiore. Attraverso la metafora del Luna Park, i bambini entrano in uno spazio fantastico nel quale ogni attrazione diventa un’occasione per riconoscere, comprendere e raccontare ciò che provano.

A guidare questo viaggio sono cinque simpatici personaggi, ciascuno associato a un’emozione e a un colore: la fata Meraviglina, rosa, rappresenta la meraviglia; il giostraio Arrabbiatino, rosso, la rabbia; il draghetto Paurino, verde, la paura; la principessa Tristina, blu, la tristezza; il folletto Felicino, giallo, la gioia.

Attraverso le loro storie e le attività proposte, i bambini imparano innanzitutto a riconoscere le emozioni e a chiamarle per nome, comprendendo che tutte fanno parte dell’esperienza personale. La rabbia, la paura, la tristezza, la meraviglia e la gioia non sono emozioni da giudicare o nascondere: possono essere ascoltate e comprese, diventando occasioni per conoscere meglio sé stessi e imparare a relazionarsi con gli altri.

Il progetto propone giochi, immagini, riflessioni, attività esperienziali e canzoni, creando molteplici possibilità di partecipazione. La musica assume un ruolo particolare: attraverso melodie, parole e ritmo, i bambini possono esplorare le diverse emozioni anche attraverso il corpo e l’espressione.

Il percorso è pensato per essere utilizzato a scuola, ma offre spunti interessanti anche per genitori ed educatori, che possono accompagnare i bambini nella costruzione di un linguaggio emotivo sempre più ricco.

La giostra delle emozioni trasforma così l’educazione emotiva in un viaggio divertente e coinvolgente: una giostra sulla quale salire per scoprire che dentro ognuno di noi esiste un mondo fatto di emozioni diverse, tutte importanti e tutte capaci di raccontare qualcosa di noi.

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Le canzoni delle emozioni

Il percorso è accompagnato da 6 canzoni originali, dedicate alle diverse emozioni e ai personaggi della giostra:
🎵 La Giostra Delle Emozioni
🎵 Oh Che Meraviglia
🎵 Che Rabbia
🎵 La Paura Fa Novanta
🎵 Tristezza Cosa Vuoi
🎵 La Marmellata Della Felicità

🎠 Un viaggio nel mondo delle emozioni
Immaginate di entrare in un Luna Park speciale, dove ogni attrazione porta alla scoperta di un’emozione.
È questo il viaggio proposto da La giostra delle emozioni, un percorso nel quale cinque personaggi accompagnano i bambini a conoscere meraviglia, rabbia, paura, tristezza e gioia.
Attraverso racconti, immagini, giochi e attività, ogni emozione viene presentata in modo semplice e vicino all’esperienza quotidiana dei bambini. L’obiettivo è aiutarli a riconoscere ciò che accade dentro di sé, trovare le parole per raccontarlo e comprendere che provare emozioni diverse è naturale.
Le attività possono diventare occasioni di dialogo individuale e di gruppo: cosa ci fa arrabbiare? Quando abbiamo paura? Che cosa ci rende felici? Cosa ci meraviglia? Come ci comportiamo quando siamo tristi?
Le canzoni originali completano il percorso trasformando le emozioni in musica. Il canto, il ritmo e il movimento permettono infatti di vivere le diverse emozioni anche attraverso il corpo, rendendo l’esperienza ancora più coinvolgente.
Un progetto pensato per aiutare i bambini a costruire, un’emozione alla volta, una maggiore consapevolezza di sé e degli altri.

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

🎡 La ruota delle emozioni

Realizzate insieme alla classe una grande ruota delle emozioni divisa in sei spazi, uno per ciascuna delle emozioni del progetto.
Ogni bambino può scegliere un'emozione e raccontare, disegnare oppure mimare una situazione nella quale l'ha provata. Non è necessario raccontare esperienze personali: si possono inventare situazioni, personaggi o piccole storie.
Dopo aver raccolto le diverse idee, l'insegnante può proporre una seconda domanda:
“Che cosa possiamo fare quando arriva questa emozione?”
Per ogni spicchio della ruota la classe raccoglie così strategie e comportamenti: parlare con qualcuno, fare un respiro profondo, chiedere aiuto, fermarsi ad ascoltare ciò che si prova, condividere la propria gioia oppure lasciare spazio alla tristezza.
La ruota può rimanere in aula e diventare uno strumento quotidiano. All'inizio della giornata, ogni bambino può indicare come si sente oggi, senza obbligo di spiegare il motivo.
Un semplice rituale per dare alle emozioni uno spazio, un nome e una voce, trasformando la classe in un luogo nel quale imparare a riconoscere ciò che sentiamo e ad ascoltare ciò che provano gli altri.