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Marcondirondirondello

Michela Cordioli 5-10 anni multidisciplinare

Marcondirondirondello è un progetto didattico musicale dedicato alla scoperta della musica popolare e delle tradizioni attraverso il canto, il movimento, la danza e il gioco. Pensato per accompagnare bambini e bambine della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, il percorso propone un repertorio ricco di canti tradizionali veneti, molti dei quali appartengono alla più ampia tradizione popolare italiana e sono conosciuti in diverse varianti regionali.

Le melodie semplici, i ritmi coinvolgenti e le strutture ripetitive rendono i brani facilmente memorizzabili e permettono ai bambini di partecipare attivamente fin dal primo ascolto. Cantare insieme diventa così un’occasione per sviluppare attenzione, memoria, ascolto e senso del ritmo, ma anche per sperimentare il piacere di fare musica in gruppo.

Il progetto valorizza inoltre il movimento attraverso danze popolari, giochi ritmici e attività corporee, favorendo coordinazione, socializzazione ed espressione. Le proposte possono essere realizzate in classe, in palestra o in altri spazi adeguati e adattate liberamente alle caratteristiche del gruppo.

Accanto ai canti e alle danze trovano spazio attività interdisciplinari e prime esperienze di teoria musicale. I bambini sono inoltre invitati a usare la creatività: possono modificare i testi, inventare nuove strofe, accompagnare le canzoni con oggetti di uso quotidiano trasformati in strumenti e sperimentare ritmi e sonorità.

Tra le proposte troviamo canti conosciuti come Pinocchio, La bella lavanderina, Oh che bel castello, Madama Dorè, Susanna si fa i ricci, Volta la carta e La settimana, insieme a brani dedicati ai numeri e agli strumenti musicali.

Il percorso comprende anche danze come Sette gesti, La furlana e La quadriglia, pensate per vivere la musica attraverso il corpo e la partecipazione collettiva.

Marcondirondirondello porta nella scuola il patrimonio della musica popolare trasformandolo in un’esperienza educativa, creativa e condivisa, dove tradizione e gioco si incontrano per avvicinare i bambini alla musica in modo naturale e coinvolgente.

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Marcondirondirondello propone un viaggio nella musica popolare attraverso canti tradizionali, giochi musicali, danze e attività creative.
Il repertorio comprende brani conosciuti e facilmente memorizzabili, ideali per essere cantati insieme e accompagnati da semplici movimenti o strumenti costruiti con materiali di uso quotidiano.
Tra i canti proposti:
🎵 Pinocchio
🎵 Tichetà
🎵 La bella lavanderina
🎵 Oh che bel castello
🎵 Madama Dorè
🎵 Susanna si fa i ricci
🎵 La canzone dei numeri
🎵 Volta la carta
🎵 La canzone degli strumenti
🎵 La settimana
Il percorso comprende inoltre danze popolari come:
💃 Sette gesti
💃 La furlana
💃 La quadriglia
Le attività invitano i bambini a cantare, muoversi, inventare, giocare con le parole e sperimentare il ritmo, trasformando la musica tradizionale in un’esperienza attiva e creativa.
Un progetto per scoprire che la musica popolare non è soltanto qualcosa da ascoltare, ma un patrimonio da vivere, reinventare e condividere.

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

Marcondirondirondello offre agli insegnanti un percorso musicale ricco e flessibile per avvicinare i bambini alla tradizione popolare attraverso esperienze pratiche di canto, danza, movimento e gioco.
I canti tradizionali, accessibili anche tramite QR code, possono essere utilizzati per sviluppare ascolto, memoria, ritmo e partecipazione, mentre le danze popolari permettono di lavorare sulla coordinazione motoria e sulla socializzazione.
Le attività possono essere integrate con percorsi interdisciplinari dedicati alla cultura e alle tradizioni del territorio, alla lingua, ai numeri e alle prime conoscenze di teoria musicale.
Particolarmente stimolante è la possibilità di coinvolgere i bambini nella rielaborazione creativa dei materiali: inventare nuove strofe, modificare le parole delle canzoni, creare accompagnamenti ritmici e trasformare semplici oggetti quotidiani in strumenti musicali.
Le proposte sono facilmente adattabili all’età dei bambini e possono diventare attività di gruppo, laboratori musicali, giochi di movimento o momenti di animazione per feste e occasioni scolastiche.
Un progetto che permette di conoscere la tradizione vivendola in prima persona, attraverso il corpo, la voce, il ritmo e la creatività.