Scivolo scendendo la montagna_canzone

Scivolo scendendo la montagna

David Conati Giuliano Crivellente 5-8 anni italiano

“Scivolo scendendo la montagna” è una canzone educativa e divertente che accompagna i bambini in una discesa sugli sci, tra neve, curve, ostacoli e tante parole da imparare!

Il protagonista racconta la sua avventura sulla pista insieme a un compagno: indossa gli indumenti adatti al freddo, scende lungo la montagna, piega le gambe per affrontare le curve e cerca di evitare gli ostacoli che incontra lungo il percorso. Ma non tutto va secondo i piani: prima uno stagno rischia di trasformare la discesa in un bagno fuori programma, poi un mucchio di paglia interrompe bruscamente la corsa!

Dietro questa simpatica avventura sulla neve si nasconde un importante obiettivo didattico: esercitarsi con alcuni gruppi consonantici particolarmente interessanti della lingua italiana, come SCI, SCE, SCIE, SCA, SCO, SCU e GLI, GNE. Il ritornello, costruito sulla ripetizione «Sci sce gli gne», richiama l’attenzione sui suoni e sulla corretta scrittura delle parole.

La canzone offre numerosi esempi da ascoltare, riconoscere e ripetere: sci, scende, scivolo, sciarpa, scarpata, sciarpa, sciando, ghiaccio, stagno, compagno, calcagno, disegno. Il racconto rende l’apprendimento più coinvolgente, perché le parole vengono inserite in situazioni concrete e facilmente immaginabili.

“Scivolo scendendo la montagna” è particolarmente adatta alla scuola primaria, per le attività di italiano dedicate alla lettura, alla pronuncia e all’ortografia. Una discesa musicale sulla neve per allenare l’orecchio, riconoscere i suoni e imparare giocando!

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IL TESTO DELLA CANZONE

Con gli sci
Scendo la montagna
La maglia copre
Dal ghiaccio che bagna
Lo sci è di legno
Ma alla neve aderisce
Scivolo meglio
Finché la pista finisce
Scivolo e scendo
Con il mio compagno
Gli sono attaccato
Vicino al calcagno
Piegando le cosce
Schiviamo lo stagno
Perché non è il caso
Di farci ora il bagno
Sci sce gli gne
Segui la regola attento perché
Sci sce gli gne
Segui la regola se regola c’è
Sci sce gli gne
Segui la regola, attento perché
Sci sce gli gne
Segui la regola se regola c’è
Con gli sci
Scendo la scarpata
La sciarpa copre
Dall’aria ghiacciata
Scendo sciando
Mi curvo e mi impegno
Lasciando strisce
A formare un disegno
Fissiamo gli occhiali
Che il sole ci abbaglia
Ma in mezzo alla pista
C’è un mucchio di paglia
Lo sci non la schiva
Lo scarto non riesce
E dentro sta paglia
La corsa finisce
Sci sce gli gne
Segui la regola attento perché
Sci sce gli gne
Segui la regola se regola c’è
Sci sce gli gne
Segui la regola attento perché
Sci sce gli gne
Segui la regola se regola c’è

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

- 🎿 La discesa delle parole: si ascolta la canzone e si individuano tutte le parole che contengono i gruppi consonantici studiati. I bambini le trascrivono e le dividono in base al suono.
- ❄️ La montagna di SCI e SCE: si preparano due cartelloni con le scritte SCI e SCE. I bambini devono collocare le parole corrette sotto il gruppo corrispondente, come sciatore, scivolo, scendere, discesa.
- 📝 Il trenino dei gruppi consonantici: si preparano cartoncini con SCI, SCE, GLI e GNE. I bambini completano parole incomplete, per esempio: __atore, di__sa, fo__a, compa__o.
- 🔎 Caccia alle parole: si distribuisce un breve testo con parole contenenti SCI, SCE, GLI e GNE. I bambini devono individuarle e cerchiarle utilizzando colori diversi per ciascun gruppo.
- 🎨 Disegniamo la discesa: si realizza un paesaggio invernale con montagne, sciatori, alberi e ostacoli. Ogni elemento viene accompagnato da una parola che contiene uno dei gruppi consonantici della canzone.
- ⛷️ Mimo sulla neve: i bambini mimano le azioni del protagonista: sciare, piegare le gambe, curvare, evitare uno stagno e fermarsi davanti a un ostacolo. L'insegnante pronuncia le parole e la classe le ripete.
- 🧩 Il puzzle delle parole: si preparano tessere con le sillabe e altre con le parole complete. I bambini devono ricomporre parole come sciarpa, scivolo, compagno, disegno, ghiaccio e stagno.
- 🎯 Il gioco degli errori: l'insegnante scrive alcune parole alla lavagna, inserendo intenzionalmente errori ortografici. I bambini diventano piccoli detective e devono individuare e correggere gli errori.
- 🎵 Il ritornello delle sillabe: durante «Sci sce gli gne» i bambini accompagnano ogni gruppo consonantico con un battito di mani, pronunciandolo chiaramente e scandendo bene i suoni.
- 📚 Il vocabolario dello sciatore: ogni bambino sceglie alcune parole della canzone e ne cerca il significato. Si costruisce così un piccolo dizionario illustrato dedicato all'inverno e ai gruppi consonantici.
- ✍️ Inventiamo una nuova avventura: partendo dalla discesa sulla neve, i bambini inventano una nuova strofa inserendo almeno quattro parole contenenti SCI, SCE, GLI o GNE.