Tag_canzone

Tag

Marta Davolio Marani 6-10 anni inglese

“Tag” è una semplice e divertente canzone in inglese de Le Mele Canterine, pensata per avvicinare i bambini alla lingua straniera attraverso il gioco, la musica e il movimento. Il brano presenta tre piccoli gruppi di animali che devono reagire rapidamente alla presenza di un animale pericoloso.

Prima arrivano i little chicks, i pulcini, che devono allontanarsi perché nelle vicinanze c’è un grande gatto nero: “Go away! Go away!”. Poi è il turno dei little ducks, le paperelle, che incontrano una volpe affamata e devono mettersi al sicuro nuotando via: “Swim away! Swim away!”. Infine compaiono i little lambs, gli agnellini, che devono scappare perché nei paraggi c’è un lupo cattivo: “Run away! Run away!”.

La struttura della canzone è volutamente breve, ripetitiva e ritmata, caratteristiche che facilitano l’ascolto e la memorizzazione delle parole inglesi. I bambini possono imparare i nomi degli animali – chicks, ducks, lambs, cat, fox, wolf – insieme ad alcune semplici espressioni e verbi di movimento: stay, go away, swim away, run away.

“Tag” si presta particolarmente bene a essere accompagnata da gesti e attività motorie. I bambini possono imitare gli animali e rappresentare fisicamente le diverse azioni indicate nel testo, collegando così la parola inglese al movimento.

Con Le Mele Canterine, anche poche parole possono diventare un’occasione per imparare divertendosi. La canzone stimola ascolto, memoria, pronuncia, coordinazione e comprensione del significato, offrendo ai bambini un primo approccio all’inglese naturale e coinvolgente.

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Questa ed altre canzoni fanno parte del libro:

copertina Singing animals_libro

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IL TESTO DELLA CANZONE

Little chicks, little chicks
don’t stay! Don’t stay!
There’s a big, black cat
Go away! go away!
Little ducks, little ducks
don’t stay! Don’t stay!
There’s a hungry fox
Swim away! Swim away!
Little lambs, little lambs
don’t stay! Don’t stay!
There’s a bad, bad wolf.
Run away! Run away!

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

🐥 Impariamo gli animali
Presentare le immagini dei protagonisti e ripetere insieme i vocaboli: chick, duck, lamb, cat, fox, wolf.
🏃 Go away!
Associare ogni espressione a un movimento:
Go away! → allontanarsi
Swim away! → imitare il nuoto
Run away! → correre sul posto
🎭 Diventiamo animali
Dividere i bambini in gruppi: pulcini, paperelle e agnellini. Un altro bambino può interpretare il gatto, la volpe o il lupo. Durante l’ascolto, ogni gruppo deve reagire quando sente il proprio animale.
🎵 Ascolta e muoviti
Far ascoltare la canzone più volte, chiedendo ai bambini di riconoscere le parole inglesi e compiere il movimento corrispondente. La ripetizione aiuta a consolidare vocabolario e comprensione.
🎨 La fattoria dei nostri animali
Realizzare un grande cartellone con i tre gruppi di animali e aggiungere accanto a ciascuno il relativo “pericolo”. I bambini possono poi ripetere le parole inglesi mentre indicano le immagini.