Contiamo fino a dieci_canzone

Contiamo fino a dieci

Giuliano Crivellente 5-8 anni matematica

“Contiamo fino a dieci” è una canzone educativa de Le Mele Canterine pensata per accompagnare i bambini alla scoperta dei numeri da 1 a 10 attraverso la musica, la ripetizione e tante immagini legate alla vita quotidiana e alla natura.

La canzone propone ogni numero attraverso una serie di elementi facilmente riconoscibili. Si parte dall’uno, con il nasino, il sole e il papavero, per poi arrivare al due con le orecchie, gli occhi e i piedini. Il percorso continua con tre galline, tre uova e tre ciambelle, quattro ruote della macchina e quattro zampette della gatta, fino alle cinque dita della mano, che i bambini possono muovere e contare direttamente.

Dal sei al dieci, il viaggio numerico continua tra lumachine, farfalline, bambini, gattini, palline di gelato, candeline, pesciolini, rane, palloncini e matite colorate. Ogni numero viene così associato a oggetti, animali e situazioni concrete, facilitando la comprensione della quantità e la memorizzazione della sequenza numerica.

La struttura ripetitiva rende il brano particolarmente adatto alle prime attività di matematica e pre-calcolo. Cantando e contando insieme, i bambini possono sviluppare il riconoscimento dei numeri, la capacità di associare numero e quantità, la memoria e l’attenzione.

“Contiamo fino a dieci” permette inoltre di coinvolgere il corpo: si possono mostrare le dita, imitare gli animali, contare oggetti e accompagnare ogni numero con un gesto.

Con Le Mele Canterine, imparare a contare diventa così un’esperienza divertente e concreta, in cui musica, movimento e immagini aiutano i bambini a familiarizzare con i numeri e a costruire le prime competenze matematiche.

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IL TESTO DELLA CANZONE

Il tuo nasino è uno solo
Uno il sole su nel cielo
Uno il papavero nel prato
Che raccogli tu
Due orecchiette per sentire
Due occhietti per vedere
Due piedini per giocare
E nell’acqua puoi nuotare
Tre galline nel pollaio
Tre le uova che faranno
Tre ciambelle con il buco
Che la nonna ti darà
Quattro ruote nere nere
Della macchina di papà
Quattro zampette piccoline
Della micia di mammà
Cinque dita della tua mano
Ora muovile pian piano
Cinque dentini nella tua bocca
E un sorriso spunta già
Sei lumachine lente lente
In un prato allegre vanno
Sei farfalline colorate
Volano di fiore in fior
Sette bambini grandi amici
Un girotondo adesso fanno
Sette gattini in giardino
Giocano di qua e di la
Otto palline di gelato
Che la mamma ha preparato
Otto candeline sulla torta
Grande festa si farà
Nove pesciolini dentro l’acqua
Si divertono a nuotare
Nove rane nello stagno
Saltano di qua e di la
Dieci palloncini colorati
Sul nel cielo adesso vanno
Dieci matite colorate
Che disegni potrai far

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

🔢 Contiamo insieme
Ascoltare la canzone e, a ogni numero, mostrare con le dita la quantità corrispondente. Per i numeri più grandi si possono utilizzare oggetti o immagini.
🐸 Quanti sono?
Preparare immagini di animali e oggetti presenti nella canzone: galline, farfalle, gattini, pesciolini, rane. I bambini devono contare gli elementi e associare il numero corretto.
✋ Le dita della mano
Arrivati al cinque, chiedere ai bambini di mostrare le cinque dita e muoverle lentamente seguendo la canzone. Un semplice esercizio per collegare numero, quantità e corpo.
🎨 Dieci matite colorate
Consegnare ai bambini dieci matite o pennarelli. Dopo averli contati insieme, utilizzarli per realizzare un disegno libero.
🎈 Il grande cartellone dei numeri
Creare un cartellone dall’1 al 10. Per ogni numero, i bambini possono disegnare o incollare una quantità corrispondente: 1 sole, 2 occhi, 3 galline, 4 ruote... fino ai 10 palloncini.
🎵 Canta, conta e muoviti
Ripetere la canzone accompagnando ogni numero con un gesto o un movimento. In questo modo ritmo, memoria, coordinazione e prime competenze matematiche diventano parte dello stesso gioco.