La danza del cous cous_canzone

La danza del cous cous

La danza del cous cous 6-10 anni alimentazione

“La danza del cous cous” è una canzone de Le Mele Canterine che accompagna i bambini in un viaggio musicale alla scoperta di suoni, sapori e tradizioni del mondo arabo e mediterraneo. Con il suo ritornello ritmato e facilmente memorizzabile, il brano invita a cantare, muoversi e lasciarsi trasportare dall’atmosfera festosa della danza.

Il cous cous, alimento simbolo di convivialità e tradizione, diventa il filo conduttore di un racconto ricco di immagini suggestive: la sera nel deserto, le tende, i cavalieri, il narghilè, la semola, le spezie e il caffè. Attraverso queste immagini, la canzone stimola la curiosità dei bambini verso culture e abitudini differenti dalle proprie.

Particolarmente interessante è il tema dell’ospitalità: nella canzone, chi arriva da lontano viene accolto e invitato a condividere ciò che si possiede. Il cibo diventa così un’occasione per stare insieme, conoscere gli altri e scoprire quanto siano importanti la condivisione e l’accoglienza.

Il testo offre inoltre numerosi spunti per parlare di alimentazione e tradizioni culinarie, partendo dalla semola e dalle spezie come la curcuma. La musica può diventare il punto di partenza per confrontare ricette, ingredienti e abitudini alimentari di diversi Paesi.

Con “La danza del cous cous”, Le Mele Canterine trasformano la scoperta interculturale in un’esperienza divertente e coinvolgente. Il ritmo permette di accompagnare l’ascolto con semplici movimenti e coreografie, mentre le parole aprono una finestra su un mondo fatto di colori, profumi, musica e tradizioni.

ASCOLTA LA CANZONE

IL TESTO DELLA CANZONE

Cous-cous-cous
Inshallah
Cous-cous-cous
Inshallah
Questa è la danza del cous-cous
Cous-cous-cous
Inshallah
Cous-cous-cous
Inshallah
Questa è la danza del cous-cous
Nel silenzio della sera
Cavalieri, fanti e re
Con la nostra faccia austera
Noi fumiamo il narghilè.
Se passate da stranieri
Nella tenda vi accogliam
Dividiamo i nostri averi
E a cena vi invitiam.
Cous-cous-cous
Inshallah
Cous-cous-cous
Inshallah
Questa è la danza del cous-cous
Cous-cous-cous
Inshallah
Cous-cous-cous
Inshallah
Con la semola facciamo
Mille e più specialità
E la curcuma mettiamo
Con saggezza e dignità.
Mille piatti sappiamo fare
Fin dai tempi di Noè
Ma sul tavolo mai manca
Una tazza di caffè.
Cous-cous-cous
Inshallah
Cous-cous-cous
Inshallah
Questa è la danza del cous-cous
Cous-cous-cous
Inshallah
Cous-cous-cous
Inshallah

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

Un viaggio nel mondo arabo: osservare una cartina e individuare alcuni Paesi in cui il cous cous è una preparazione tradizionale.
La danza del cous cous: creare una semplice coreografia accompagnando il ritornello con movimenti delle mani, passi e gesti ispirati alla danza.
Scopriamo il cous cous: conoscere la semola e scoprire come viene preparato il cous cous, confrontandolo con alcuni piatti della tradizione italiana.
Profumi e spezie: osservare e annusare, con le dovute attenzioni, spezie come la curcuma, descrivendone colore, profumo e consistenza.
La tavola dell’accoglienza: parlare dell’importanza di condividere il cibo e accogliere chi arriva da un altro Paese.
Parole dal mondo: giocare con le parole “cous cous” e “inshallah”, ascoltandone la sonorità e riflettendo sulla varietà delle lingue.
Colori e tradizioni: realizzare un disegno ispirato a una tavola festosa, utilizzando colori, forme e decorazioni che richiamino il viaggio raccontato dalla canzone.