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Basta smog

Raffaella Benetti Giuliano Crivellente 5-10 anni scienze

Basta smog è una canzone originale de Le Mele Canterine dedicata a un tema importante per la crescita e l’educazione alla cittadinanza: la qualità dell’aria e la tutela dell’ambiente. Attraverso un testo semplice, diretto e facilmente memorizzabile, il brano aiuta i bambini a comprendere che le nostre abitudini quotidiane possono contribuire a rendere l’ambiente più sano e vivibile.

La canzone parte dall’osservazione di una situazione concreta: l’aria inquinata, il fumo degli scarichi e la presenza dello smog nelle città. Il testo utilizza immagini vicine all’esperienza dei bambini, come il fumo nero che esce dagli scappamenti e l’aria che respiriamo, per introdurre il tema dell’inquinamento atmosferico e delle sue conseguenze.

Il passaggio centrale del brano propone però una prospettiva positiva: si può contribuire al cambiamento attraverso comportamenti più sostenibili. Andare in bicicletta, camminare e utilizzare meno l’auto diventano così esempi di semplici azioni quotidiane da conoscere e discutere insieme.

La musica rappresenta un prezioso strumento per affrontare questi argomenti. Cantando e ripetendo le parole della canzone, i bambini possono memorizzare concetti, arricchire il proprio linguaggio e collegare l’apprendimento a immagini e situazioni concrete. Il ritmo e la ripetizione del ritornello rendono inoltre più facile la partecipazione dell’intero gruppo classe.

Basta smog può essere utilizzata nella scuola dell’infanzia e soprattutto nella scuola primaria come punto di partenza per un percorso dedicato all’educazione ambientale e alla cittadinanza. L’ascolto può essere accompagnato da conversazioni, disegni, giochi di movimento e attività dedicate ai diversi mezzi di trasporto.

Il brano permette inoltre di sottolineare un messaggio importante: anche le azioni dei più piccoli possono diventare occasioni per conoscere l’ambiente e sviluppare una maggiore consapevolezza. Attraverso la musica, un tema complesso come l’inquinamento dell’aria può essere affrontato in modo accessibile, coinvolgente e partecipato.

Con Le Mele Canterine, imparare significa anche osservare ciò che ci circonda, porsi domande e scoprire, attraverso il canto e il gioco, piccoli gesti che possono contribuire a costruire una maggiore attenzione verso il nostro ambiente.

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IL TESTO DELLA CANZONE

Senti l’aria come puzza
C’è un tremendo inquinamento
Esce un fumo nero nero
Da quel grigio scappamento
Di quest’aria velenosa
Si riempiono i polmoni
Non possiamo farci niente
Stiamo zitti e buoni buoni
E invece no e invece no
Con questo smog non c’è futuro
E invece no e invece no
Con questo smog non c’è futuro
Io vi dico che c’è già
Una vera soluzione
Molto semplice e sana
Per cambiar la situazione
Sarà l’aria più pulita
Se più gente in bicicletta
Per le strade se ne va
Pedalando senza fretta
Non si può cambiare il mondo
Ma può diventar migliore
Se impariamo a spostarci
Più a piedi che a motore
Adesso si adesso si
L’aria pulita è il futuro
Adesso si adesso si
L’aria pulita è il futuro
Adesso si adesso si
L’aria pulita è il futuro
Adesso si adesso si
L’aria pulita è il futuro

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

Come ci muoviamo per andare a scuola? Dopo aver ascoltato Basta smog, chiedete ai bambini quali mezzi utilizzano ogni giorno per spostarsi e quali alternative permettono di muoversi senza utilizzare il motore. Create insieme una semplice “mappa della mobilità sostenibile”, distinguendo tra spostamenti a piedi, in bicicletta, con i mezzi pubblici e in automobile. I bambini possono poi realizzare un disegno del proprio percorso ideale casa-scuola, inserendo biciclette, pedoni, alberi e altri elementi che rendono l’ambiente più piacevole. Concludete cantando il ritornello e accompagnandolo con semplici gesti. L’attività collega musica, educazione ambientale, linguaggio e cittadinanza, mostrando come una canzone possa diventare uno strumento concreto per imparare e riflettere sul mondo che ci circonda