La canzoncina della tabellina del 2_canzone

La canzoncina della tabellina del 2

“La canzoncina della tabellina del 2” è una canzone educativa de Le Mele Canterine pensata per aiutare i bambini a imparare e memorizzare la tabellina del 2 attraverso musica, ritmo, ripetizione e divertenti immagini. La canzone trasforma le classiche moltiplicazioni in una piccola storia dedicata a un simpatico gatto tutto nero, protagonista di situazioni buffe ... Leggi tutto

L'alfabeto è questo qui_canzone

L’alfabeto è questo qui

“L’alfabeto è questo qui” è una divertente canzone educativa de Le Mele Canterine pensata per aiutare i bambini a imparare e ripassare le lettere dell’alfabeto italiano attraverso la musica, il ritmo e tante immagini fantasiose. Dalla A alla Z, ogni lettera viene associata a una parola facilmente riconoscibile e a una piccola situazione divertente. C’è ... Leggi tutto

Cock-a-doodle-doo_canzone

Cock-a-doodle-doo

“Cock-a-doodle-doo” è una semplice e allegra canzone in inglese de Le Mele Canterine, pensata per accompagnare i bambini alla scoperta delle parole legate al risveglio, al mattino e alla routine quotidiana attraverso musica, ripetizione e movimento. Il protagonista è il gallo, che con il suo caratteristico “Cock-a-doodle-doo!” annuncia l’arrivo di un nuovo giorno. Il sole ... Leggi tutto

The merry-go-round_canzone

The merry-go-round

“The Merry-Go-Round” è una allegra canzone in inglese de Le Mele Canterine che porta i bambini in un colorato giro di giostra insieme a tanti simpatici animali. Il brano unisce apprendimento della lingua inglese, musica, movimento e fantasia, trasformando il tradizionale girotondo della giostra in un gioco musicale coinvolgente. Uno dopo l’altro, sulla giostra salgono ... Leggi tutto

What a funny face_canzone

What a funny face

“What a Funny Face!” è una simpatica canzone in inglese de Le Mele Canterine che accompagna i bambini in un piccolo viaggio nel mondo della fantasia e degli animali, giocando con situazioni completamente impossibili e decisamente buffe. La canzone utilizza una struttura semplice e ripetitiva basata sulla domanda “Have you ever seen…?”, cioè “Hai mai ... Leggi tutto