L'appello_canzone

L’appello

Dolores Olioso 3-10 anni educazione civica

“L’appello” di Aurora Educational è una canzone pensata per accompagnare i bambini in uno dei momenti più familiari della giornata scolastica: il momento in cui l’insegnante chiama gli alunni per verificare chi è presente e chi è assente.

Attraverso una situazione quotidiana, il brano trasforma l’appello in un gioco musicale divertente e partecipativo. I protagonisti sono tanti bambini, chiamati uno dopo l’altro per nome: Arturo, Anita, Beatrice, Carlo, Daniele, Enrico, Federica, Giulia, Luca, Mario, Nadia e Pietro. Alcuni rispondono «presente», mentre altri risultano assenti per motivi diversi: un raffreddore, un mal di pancia oppure perché non hanno fatto i compiti.

Il ritornello riprende le domande «A scuola chi c’è? Chi non c’è?», invitando i bambini ad ascoltare, riconoscere le parole e partecipare attivamente. L’indicazione «Alza la mano, fatti vedere» richiama un gesto tipico della vita in classe e rende la canzone particolarmente adatta a essere utilizzata durante le attività quotidiane.

La struttura ripetitiva facilita la memorizzazione e permette di associare il linguaggio musicale alle prime esperienze di identificazione, riconoscimento dei nomi e conteggio. Il brano offre inoltre l’occasione per riflettere sul significato di presenza e assenza, sull’importanza di rispettare il proprio turno e sull’ascolto degli altri.

“L’appello” è una proposta educativa ideale per la scuola dell’infanzia e per i primi anni della scuola primaria. Può diventare un simpatico rituale di inizio giornata, aiutando i bambini a sentirsi parte del gruppo, a riconoscere i compagni e a vivere con serenità uno dei momenti più importanti della routine scolastica.

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IL TESTO DELLA CANZONE

Bambini attenzione ora facciamo l’appello
Arturo presente
Anita presente
Beatrice presente
Carlo assente
Ha il raffreddore
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
Alza la mano fatti vedere
Assente o presente
Ora tocca a te
Daniele presente
Enrico presente
Federica presente
Giulia assente
Ha il mal di pancia
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
Alza la mano fatti vedere
Assente o presente
Ora tocca a te
Luca presente
Mario presente
Nadia presente
Pietro assente
Non ha fatto i compiti
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
Alza la mano fatti vedere
Assente o presente
Ora tocca a te
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
A scuola chi c’è
chi non c’è non c’è
Alza la mano fatti vedere
Assente o presente
Ora tocca a te

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

🙋 Facciamo l'appello cantando: utilizzate la canzone ogni mattina per chiamare i bambini presenti. Quando sentono il proprio nome, ciascuno alza la mano e risponde «Presente!».
📋 Il cartellone delle presenze: preparate una tabella con due spazi: PRESENTE e ASSENTE. Ogni bambino può posizionare la propria fotografia o il proprio contrassegno nella colonna corretta.
🔢 Quanti siamo oggi? Dopo l'appello, contate insieme i bambini presenti e confrontate il numero con quello degli assenti. Un semplice esercizio per introdurre il conteggio e le quantità.
🎭 Giochiamo all'insegnante: un bambino assume il ruolo dell'insegnante e chiama i compagni per nome. Gli altri rispondono a turno, rispettando le indicazioni e alzando la mano.
👂 Ascolta il tuo nome: proponete un gioco di attenzione: l'insegnante pronuncia i nomi dei bambini e chi viene chiamato deve rispondere con un gesto concordato, come battere le mani o alzarsi in piedi.
😊 Come sto oggi? Dopo aver risposto «Presente», ogni bambino può scegliere una faccina che rappresenta il proprio stato d'animo: felice, tranquillo, stanco o un po' triste. Un modo per iniziare la giornata dando spazio alle emozioni.
🧩 I nomi in ordine: preparate cartoncini con i nomi dei bambini e invitateli a riconoscere il proprio, trovare quello di un compagno o riordinare i cartoncini secondo l'alfabeto.
🏫 La nostra classe: realizzate un grande cartellone con le fotografie o i disegni di tutti gli alunni. Ogni mattina i bambini possono spostare il proprio contrassegno nella sezione dei presenti, rafforzando il senso di appartenenza al gruppo.
🎵 Inventiamo un nuovo appello: sostituite i nomi presenti nella canzone con quelli dei bambini della classe. Potete anche inventare nuove risposte e gesti per rendere l'appello sempre diverso e coinvolgente.