Ti chiamo amico_canzone

Ti chiamo amico

Daniela Ferrazzi Giuliano Crivellente 4-7 anni emozioni

“Ti chiamo amico” de Le mele canterine è una canzone dedicata all’amicizia e al piacere di condividere tempo, giochi ed esperienze con gli altri. Il brano racconta con parole semplici e vicine al mondo dei bambini la storia di un bambino che si sente solo e non trova più divertimento nelle attività che svolge da solo in casa.

La PlayStation lo ha stufato, la televisione non lo coinvolge e persino il cane dorme. La sua giornata sembra fatta di noia e solitudine, finché dalla finestra vede un altro bambino che gioca in giardino. È proprio quell’incontro, nato quasi per caso, a cambiare la sua giornata.

Il protagonista decide di uscire e raggiungere il nuovo compagno con il pallone. Insieme possono finalmente giocare, correre e divertirsi. La canzone mostra così come un semplice incontro possa trasformarsi nell’inizio di una bella amicizia.

Il messaggio di Le mele canterine è particolarmente significativo: la tecnologia e i videogiochi possono essere divertenti, ma non possono sostituire completamente il piacere di stare insieme agli altri. Giocare con un amico significa condividere, comunicare, inventare e vivere esperienze reali.

“Ti chiamo amico” può essere proposta a scuola per parlare di amicizia, inclusione, condivisione e relazioni tra bambini. Il testo permette di riflettere anche sulle emozioni legate alla solitudine e sulla capacità di fare il primo passo per conoscere qualcuno di nuovo.

Attraverso il canto, il movimento e il gioco di gruppo, la canzone può diventare un’occasione per aiutare i bambini a comprendere quanto sia importante accogliere gli altri, coinvolgerli nelle attività e non lasciare nessuno da solo.

Un brano semplice e coinvolgente che trasforma una storia quotidiana in un piccolo invito a cercare negli altri non soltanto un compagno di gioco, ma un vero amico.

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IL TESTO DELLA CANZONE

Ti chiamo amico
sarai il mio preferito.
Ti chiamo amico
solo se giochi con me!
Sono solo tutto il giorno
non so più con chi giocare,
la playstation mi ha stufato
mamma non mi sa ascoltare,
sono solo dentro casa
anche il cane sta dormendo
uffa, uffa ma che barba
ho deciso me ne andrò!
Ti chiamo amico
sarai il mio preferito.
Ti chiamo amico
solo se giochi con me!
Io ti ho visto alla finestra
che giocavi nel giardino,
che fortuna mi son detto,
forse a calcio sa giocar.
Ehi bambino sono solo
guarda qui alla finestra
se mi aspetti scendo in fretta,
col pallone arriverò!
Ti chiamo amico
sarai il mio preferito.
Ti chiamo amico
solo se giochi con me!
Questa sera nel mio letto
mi preparo ad un bel sogno
butto via il video gioco
la tv non guardo più.
Questa sera son felice
ora so con chi giocare
ho trovato un nuovo amico
e per sempre lo terrò.
Ti chiamo amico
sarai il mio preferito.
Ti chiamo amico
solo se giochi con me!

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UN'IDEA PER LA SCUOLA

Parliamo di amicizia: chiedere ai bambini che cosa significa per loro essere amici e quali caratteristiche dovrebbe avere un buon amico.
Il gioco preferito: ogni bambino racconta un gioco che ama fare insieme agli amici.
Nessuno escluso: organizzare giochi di gruppo nei quali tutti abbiano un ruolo e possano partecipare.
Il primo passo: parlare di come ci si può avvicinare a un bambino che sta giocando da solo e invitarlo a partecipare.
La palla dell’amicizia: passare una palla tra i bambini; chi la riceve dice il nome di un amico o una qualità che apprezza negli altri.
Giochi di ieri e di oggi: confrontare i giochi da fare insieme all’aperto con quelli individuali attraverso videogiochi, tablet e televisione.
Disegniamo l’amicizia: chiedere ai bambini di rappresentare con un disegno un momento felice trascorso insieme a un amico.
La canzone in movimento: mimare la storia del brano: la solitudine, l’incontro alla finestra, l’arrivo con il pallone e il gioco insieme.